PLANES Y PROGRAMAS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

Hasta el 30 de septiembre podemos solicitar la participación en  Planes y Programas de Innovación educativa. Aquí tenéis el enlace:

PLANES Y PROGRAMAS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EN ALUMNADO CON DISLEXIA

Terminamos nuestro curso de Neuropsicología y Dificultades de Aprendizaje, proponiendo un Programa de intervención para el alumnado con dislexia. Espero que os sea de ayuda.


PROGRAMA INTERVENCIÓN DISLEXIA

¿CÓMO DETECTAR DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN LA ESO?

En el contexto de las actividades formativas que está realizando este año el departamento de Orientación se enmarca el curso de Neuropsicología y Dificultades de Aprendizaje, hoy os voy a proporcionar una sencilla lista de observación que cualquier profesor o padre puede utilizar para detectar  posibles dificultades de aprendizaje en sus alumnos o hijos.

LISTA DE OBSERVACIÓN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

LA REVISTA DEL INSTITUTO

Seguimos trabajando y aprendiendo en nuestro curso "Neuropsicología y dificultades de aprendizaje" y en esta ocasión hemos diseñado una actividad para analizar si  nuestros alumnos/as están cumpliendo los estándares de aprendizaje vinculados al procesamiento de la lengua oral y escrita.
La podéis consultar en este enlace: LA REVISTA DEL INSTITUTO: LA LAGARTIJA VIAJERA

MEJORAMOS NUESTRA ATENCIÓN:DIFICULTADES

En una entrada anterior, presentamos una tarea para trabajar la atención en 1º de ESO, ahora vamos a analizar la actividad vinculada a los estándares de aprendizaje y analizando las posibles dificultades que podemos encontrar en el desarrollo de los Procesos ejecutivos, también os dejo una rúbrica de evaluación.
Aquí tenéis el enlace:  MEJORAMOS NUESTRA ATENCIÓN

MEJORAMOS NUESTRA ATENCIÓN

Aquí os dejo una actividad para trabajar la atención en 1º de la ESO, aunqe está incluida en un programa específico más complejo, nos da una idea de cómo podemos trabajar la atención.

MEJORAMOS NUESTRA ATENCIÓN

PROCESOS COGNITIVOS EN LA ADOLESCENCIA

Aquí os dejo mi infografía sobre Los Procesos Cognitivos en la Adolescencia: